乐清市融媒体中心记者 林伊格

　　“卸却尘冠志未消，霜年六二入凉山。一轮皓月临螺髻，千里清辉映邛海。无负中秋风与月，甘倾余热暖彝乡。深山自有书香暖，浙川花开满蜀关。”日前，结束四川凉山州普格县螺髻山中学校柔性支教的朱旭南老师，在自己的随笔里写下这首诗。

　　9月下旬，62岁的朱旭南受浙江省教育厅委派，在海拔近2000米的彝乡校园，完成了一次特殊的柔性支教。这位从乐清市芙蓉中学退休的“最美教师”，重新站上讲台，将数十年沉淀的教学经验带到西部课堂，为当地教育注入银发力量。

　　余热暖彝乡，浙川花开满蜀关

　　螺髻山中学校园面积304亩，共有374位教师、4748名学生，一个年级段就相当于东部沿海一所中等学校。初到该校，朱旭南感受到师生良好的学习风貌，早读晚习井然有序。学校对朱老师的到来高度重视，结合朱旭南的专长与学校实际，确定了教师素养提升、高三教学管理等帮扶方向。短短一周，他的日程被排得满满当当。

　　面对高二学生，朱旭南带来《高二学生应该怎么样更好地学习？》专题讲座。谈起原神、王者荣耀等年轻人热衷的事物，台下学生纷纷鼓掌。“也许他们很惊讶，一个62岁的老师竟能对游戏这么了解！”他笑着说。互动时，针对理科生作业压力大、文科生背书却拿不到高分的疑问，朱旭南逐一答疑，“文科生要注意思维导图，知识点迁移活用，注意主观题的采分点和客观题的准确性。高考就是在规定时间内准确运用知识和技能的速度比拼。”

　　面对高三800名优秀学生，朱旭南作了《调心态，细准备，讲策略，争佳绩》励志演讲，勉励彝族少年树立远大志向，报效祖国。当他激昂地说出“跨越大凉山，跨越成都平原，跨越长江三峡，走向星辰大海！”时，在场学子凝神静听，不少人眼含泪光。

　　除开专题讲座，朱旭南随堂听了四节英语课，并一针见血指出课堂重讲授、轻练习，集体应答多为无效互动等问题，建议立足高考导向，站在学生视角授课，培养学生的核心思维。他全程参加高三英语备课组会议，提出六条备考建议，从提高课堂教学质量到发挥集体备课智慧，从分层破解到坚定信念，一抓到底。

　　忙碌的工作之外，朱旭南在学校506办公室常常接待前来求教的师生。不少学生前来倾诉学业、心理上的困惑，老师们也来交流班级管理心得。有班主任向他请教孩子沉迷手机的教育难题，他凭借20年心理辅导经验，在亲子沟通、家庭规则搭建等方面给出建议。甚至还有普格当地的家长深夜慕名来电，咨询在外求学女儿的成长烦恼，即便时至子夜，他仍耐心沟通一个多小时，为家长答疑纾困。

　　淳朴善良的彝族师生，也不断温暖着远道而来的支教老师，朱旭南决定明年5月将再次来到螺髻山中学校支教，时间会更长。

　　一根教鞭，撑起43年的跋涉

　　这场奔赴，并非偶然。朱旭南是金华婺城区人，在乐清芙蓉中学教了半辈子英语，一个月前，他报名参加浙江“常青藤”计划，成为第二批赴川支教的银龄教师之一。

　　“常青藤”计划，是全国首个由省级政府主导、退休教师自愿参与的教育帮扶项目，核心价值在于缓解四川薄弱地区师资紧缺问题，同时为浙江退休教师提供持续发挥专业价值的平台，是浙川东西部教育协作的重要举措，覆盖四川40余个县（市、区）的60余所学校。

　　“到最需要的学校去！”这是朱旭南43年前从教时立下的誓言。1983年，高中毕业后的他成为金华莲湖初中一名代课教师。彼时没有大学文凭、无编制，但他坚守讲台，此后十余年辗转金华、文成多所山区学校执教。

　　为精进业务，朱旭南坚持自学，先后取得专科、本科、教育管理硕士文凭，成长为多地教研指导师、市县学科评委，堪称自学成才之典范。86篇论文案例，8项课题获奖。其中包括2010年温州市教育规划课题一等奖，2012年浙江省专项心理课题二等奖。连续六年获评乐清市教科研先进个人，先后荣获2015年“乐清市最美教师”、温州市师德楷模等称号。并聚焦教师专业成长，中小学德育和教科研，在省内外做了209场讲座。

　　他身兼多职，既是中学德育高级教师、教育管理硕士，持有心理健康A证，又是家庭教育高级指导师、高中生涯规划与高考志愿指导师，也是浙师大教科研指导师、浙江省国际人才协会学业规划专委会专家。

　　32万字，一个“用心”的人

　　2024年，朱旭南从教师岗位上退休，但是他并没有真正闲下来。退休没多久，他被乐清市总工会职业技术学校和文成县武阳书院专聘为心育中心主任，把三尺讲台换成了更安静的谈心桌。

　　朱旭南还有一个坚持多年的习惯：在朋友圈写随笔。所见所想，对教育的感悟，对人生的思考，一篇一篇地写，日积月累，至今已有32万字。“这些文字只是记录自己最原始的心路历程。”朱旭南记录的内容，包括各种各样教育活动的思考、工作研游时人生的感悟，大都是时代的某些细节叙述，“这些文字主要是给将来年纪大的自己，躺在椅子上慢慢翻看。”

　　对于衰老，朱旭南有着通透的见解：真正的老去从不是年龄增长，而是失去热爱、放弃向上向善的力量。人一旦对生活漠然寡淡、闭口不言，才是真正的衰老。他说：“今后的日子，我希望以简约坦诚的心态去应对繁芜和残酷的世相，以积极平和的态度过从容淡定的日子，保持激情和沉稳，过好这宝贵的、不可复返的每一天。”

　　人生中的有些收获是难以具体物化的，真正让朱旭南始终对教育充满热情的，是对教育的挚爱，积久的雄心，以及想回报社会的感恩之心。从芙蓉山到大凉山，从东海之滨到邛海之畔，62岁的他完成了一次银龄教师的奔赴。他没有卸下肩上的责任，只是换了一个讲台，用余热温暖着远方的课堂，用坚守书写着教育最美的模样。