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　　在乐清城南中学，有一位特别的音乐老师——他不只是教唱歌，更把学生的青春、心事与梦想，一一写进旋律里。近年来，他为学生原创歌曲40多首，从校园日常到乐清风物，从治愈内耗到国风少年意气，首首走心，在校园内外传唱不息。近期，他的两首新作《纵马》《看2026年不一样的烟花》一经发布，再度刷屏学生圈，成为这所校园里最动听的“青春BGM”。他，就是青年音乐教师、校园原创“高产”音乐人姚炯铭。

　　以乐为媒，与学生心灵共鸣

　　因为姚炯铭，城南中学的学生不时就会有新歌唱。

　　姚炯铭是虹桥人，自幼热爱音乐的他，从小学习钢琴，高中便开启创作之路，大学攻读钢琴专业期间，也从未停下写歌的脚步。多年来，他笔耕不辍，潜心作词作曲，累计创作原创歌曲近80首，已发行50余首，其中专为学生打造的校园原创作品就有40多首。

　　从温情满满的《外婆的毛衣》《心愿》，到青春励志的《航线》《群山》，从聚焦少年心境的《内耗》，到饱含本土情怀的《诗画城南》《小暑乐清》《乐清city》，再到传递公益温度的《星·梦》，每一首作品风格各异，却都藏着他对学生的用心，对音乐的热爱。一路走来，姚炯铭每创作一首歌，都在尝试一种曲风，是精神上的一次畅游，也是与学生心灵上的一次亲密接触。

　　提及为何给学生写歌？他说，起初是因为自己创作的歌曲偏校园风，学生的声音稚嫩比较能唱出清新的感觉，后来和学生们越来越深入接触后，他们的喜怒哀乐、校园里的点滴日常、身边的动人故事，都成了他源源不断的创作灵感，也让他愈发坚定了为学生写歌的初心。

　　尤其是2024年，在城南中学合唱团成立后，姚炯铭为学生创作的歌曲热忱就更高了，还开始尝试多声部创作。为了打磨出优质作品，他常常利用夜晚时间创作，等女儿熟睡后，便独自前往录音棚，一忙就到次日凌晨三四时，即便偶尔创作遇瓶颈、熬夜无果，他也从未觉得辜负时光。在创作中，他始终秉持“受众喜欢才是核心”的理念，每次完成新作，都会第一时间让学生试听，认真吸纳孩子们的建议，不断修改完善，让作品真正贴近少年心声。

　　以歌为笔，绘青春多样风采

　　为了创作出更贴合学生、更具质感的音乐，姚炯铭从未停止学习的脚步。他潜心研究中西方流行音乐史，广泛涉猎各类曲风，每日坚持练习钢琴、吉他、架子鼓、贝斯等乐器，还借助AI音乐软件辅助创作，不断拓宽创作边界。正因日积月累的沉淀，这几年来，姚炯铭为学生创作歌曲主题多种多样，不仅有助残公益、校园师生情、青春等主题，还有很多乐清元素。

　　姚炯铭试图在歌词中找到中学生的青春感，如给学生创作的《内耗》这首歌，他鼓励学生放下焦虑，勇敢做自己；在《诗画城南》中，他把学生喜欢的电子音乐融入其中，画面中唯美城南映入眼前；去年夏天为学生创作的《小暑乐清》，不仅国风元素浓郁，歌词还充满了乐清元素，让大家对乐清有更深入地了解。

　　值得一提的是，姚炯铭为学生创作的合唱作品《是我》入围浙江省合唱研讨会。助残公益歌曲《星·梦》被央视、浙江卫视、中国青年报等多家媒体相继报道。与此同时，姚炯铭还获得“温州乡村文化能人”称号。

　　姚炯铭希望和学生一起唱自己的歌，让孩子们在繁重的学业中寻找到多生活的乐趣，以更加积极向上的力量迎接每次挑战。令他欣慰的是，不少孩子在音乐魅力的感染下，越来越开朗阳光，还有不少孩子在他的带动下，走上了专业学习音乐的道路。谈及未来，他表示会继续坚守创作初心，聚焦少年成长，写出更多贴近学生、温暖人心的作品，让旋律陪伴更多学子奔赴青春远方。